
Pengantar Teknik Industri
Kode Mata Kuliah
TI2001
Jumlah SKS
3
Semester
3
Jenis Mata Kuliah
C
Mata Kuliah Terkait
| No | Kode | Mata Kuliah | Relasi |
|---|---|---|---|
| 1 | TI2101 | Pengantar Teknik Industri | Ekuivalen |
| 2 | TI2103 | Pengantar Ekonomika | Ekuivalen |
Bahan Kajian
| Bahan Kajian | Kedalaman |
|---|---|
| Definisi dan sejarah Teknik industri, konsep sistem dan pemikiran sistem | Express |
| Alat dan Teknik dalam Teknik Industri | Express |
| Perancangan Sistem Manufaktur | Explore |
| Perancangan Kualitas dan Produktivitas | Explore |
| Desain dan Analisis Sistem | Express |
| Optimasi dan Pengambilan Keputusan | Express |
| Proses pendidikan teknik industri | Explore |
| Etika dan Profesionalisme Teknik Industri | Explore |
| Principles of Economy | Express |
| Thinking like an Economists, Interdependence and the Gains from trade | Express |
| Market forces of supply and demand | Express |
| Elasticity | Express |
| Costs of production | Express |
| Firms in competitive markets | Express |
| Monopoly and Monopolistic Competition | Express |
| Oligopoly | Express |
| Nation’s Income | Express |
| Cost of Living | Express |
| Production and Growth | Express |
| Unemployment | Express |
| Money growth and inflation | Express |
| Monetary system | Express |
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang diemban mata kuliah
| Kode CPMK | Unsur Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) |
|---|---|
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup disiplin teknik industri |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu memahami persoalan-persoalan sederhana keteknik-industrian serta pendekatan-pendekatan dalam penyelesaian masalahnya |
| CPMK 3 | Mahasiswa memahami pentingnya memiliki etika profesi yang baik dalam mempraktekkan keprofesian teknik industri |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku individu dan organisasi dalam proses produksi, pertukaran dan konsumsi barang dan jasa |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis isu ekonomi kontemporer |
Metode Pembelajaran
- Kuliah, Diskusi, Studi Kasus
Modalitas Pembelajaran
- Sinkron, Asinkron
Metode Penilaian
- UTS, UAS, Tugas
