Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah
WI2006
Jumlah SKS
2
Semester
8
Jenis Mata Kuliah
C
Mata Kuliah Terkait
Bahan Kajian
| Bahan Kajian | Kedalaman |
|---|---|
| Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan | Expert |
| Identitas dan Integrasi Nasional | Expert |
| Nilai dan Norma dalam Konstitusi di Indonesia | Expert |
| Kewarganegaraan Indonesia | Expert |
| Hak dan Kewajiban Warganegara | Express |
| Hak Azasi Manusia | Expert |
| Demokrasi Berkeadaban | Express |
| Perilaku Konstitusional | Expert |
| Penegakan Hukum yang Berkeadilan | Express |
| Wawasan Nusantara dan Pergaulan Internasional | Express |
| Ketahanan Nasional | Express |
| Bela Negara | Express |
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang diemban mata kuliah
| Kode CPMK | Unsur Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) |
|---|---|
| CPMK 1 | Mampu menunjukan perilaku sebagai warganegara yang baik dan cerdas dengan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis masalah-masalah aktual dan kontekstual dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara logis, kritis, sistematis, terstruktur, inovatif, dan bermutu |
| CPMK 3 | Mampu mengidentifikasi alternatif solusi dan merekomendasikan solusi strategis untuk memecahkan masalah yang dihadapi sebagai sebuah bangsa |
| CPMK 4 | Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu, terukur, dan reflektif |
| CPMK 5 | Mampu berkontribusi nyata dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, untuk kemajuan peradaban bangsa Indonesia |
| CPMK 6 | Mampu memahami perbedaan dalam bingkai persatuan, memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan |
| CPMK 7 | Mampu bekerjasama dalam untuk dapat memanfaatkan semaksimal mungkin potensi yang dimiliki |
| CPMK 8 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif, dan bermutu dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
Metode Pembelajaran
- Problem based learning, Case study, Project based learning.
Modalitas Pembelajaran
- Bauran, Sinkron/asinkron, Mandiri/kelompok
Metode Penilaian
- Kuis 10%, Studi kasus 15%, UTS 25%, Proyek sosial 50%