Manajemen Sumberdaya Biologis
Kode Mata Kuliah
BP5101
Jumlah SKS
3
Semester
Jenis Mata Kuliah
Mata Kuliah Terkait
| No | Kode | Mata Kuliah | Relasi |
|---|---|---|---|
| 1 | BP5103 | Manajemen sumberdaya biologis | Ekuivalen |
Bahan Kajian
| Bahan Kajian | Kedalaman |
|---|---|
| Konsep-konsep dasar biologi sebagai landasan bagi biomanajemen terutama karakteristik desain/blueprint organisme (keterbatasan organisme untuk tumbuh, berkembang, bereproduksi, senescence), dan faktor-faktor yang mempengaruhi dinamikanya. | Expert |
| Prinsip dan fungsi manajemen (efektivitas, efisiensi, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi) dalam pengelolaan makhluk hidup serta aplikasi konsep-konsep tersebut dalam teknik-teknik biomanajemen. | Expert |
| Model-model pengelolaan sumber daya hayati berkelanjutan (model budidaya, model eksploitasi/pemanenan, model proses produksi massal, model pengelolaan ekosistem untuk konservasi dll). | Expert |
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang diemban mata kuliah
| Kode CPMK | Unsur Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) |
|---|---|
| CPMK 1 | Mampu merencanakan bisnis di bidang komoditas, keanekaragaman hayati, dan lingkungan dengan menggunakan konsep ekologi-ekonomi dan bio-bisnis |
| CPMK 2 | Mampu mengevaluasi bisnis di bidang komoditas, keanekaragaman hayati, dan lingkungan dengan menggunakan konsep ekologi-ekonomi dan bio-bisnis |
| CPMK 3 | Mampu menilai hilirisasi (downstreaming) inovasi ilmiah menuju bio-produk komersial yang layak secara lingkungan, ekonomi, dan sosial |
| CPMK 4 | Mampu merancang hilirisasi (downstreaming) inovasi ilmiah menuju bio-produk komersial yang layak secara lingkungan, ekonomi, dan sosial |
| CPMK 5 | Mampu merencanakan, mengorganisasikan, dan mengevaluasi pengelolaan ekosistem untuk konservasi dan bisnis yang berkelanjutan |
| CPMK 6 | Mampu melakukan perbaikan berkesinambungan (continuous improvement) pengelolaan ekosistem untuk konservasi dan bisnis yang berkelanjutan |
Metode Pembelajaran
- Proses belajar dalam kelas, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri.
Modalitas Pembelajaran
- Moda Penyerapan: Visual dan Auditorial Moda Pelaksanaan: Sinkronous dan Asinkronous
Metode Penilaian
- - Ujian Tengah Semester (UTS) : 35% - Ujian Akhir Semester (UAS) : 35% - Tugas Individu : 20% - Tugas Kelompok : 10%