Termodinamika Teknik Kimia Lanjut
Kode Mata Kuliah
TK5102
Jumlah SKS
4
Semester
Jenis Mata Kuliah
Mata Kuliah Terkait
| No | Kode | Mata Kuliah | Relasi |
|---|---|---|---|
| 1 | TK5109 | Termodinamika Teknik Kimia Lanjut | Ekuivalen |
Bahan Kajian
| Bahan Kajian | Kedalaman |
|---|---|
| Riviu dipercepat hukum termodinamika I, II, dan III | Expert |
| Persamaan keadaan (gas ideal, virial, dan kubik/EOS) | |
| Faktor asentrik dan kemampatan (compressibility) | |
| Konsep fugasitas sistem non ideal | |
| Aturan pencampuran sistem multikomponen | |
| Kriteria kesetimbangan fasa; perhitungan kesetimbangan fasa menggunakan persamaan kubik dan korelasi ; | |
| Aplikasi sistem kesetimbangan uap-cair: larutan ideal (aturan Lewis-Randall, hukum/model Raoult dan hukum Henry) dan larutan tak ideal (koefisien aktifitas, efek pencampuran dan fungsi ekses, model Raoult termodifikasi) | |
| Perhitungan koefisien aktifitas menggunakan korelasi Wuhl, Redlich-Kister, van Laar, Margules, Wilson, ASOG, NRTL, UNIQUAC, dan/atau UNIFAC | |
| Nisbah kesetimbangan uap-cair menurut Chao-Seader, BWRS dan grafik GPA, dan parameter tekanan konvergensi. | |
| Kesetimbangan reaksi sistem ideal dan tak ideal multireaksi dan/atau multifasa |
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang diemban mata kuliah
| Kode CPMK | Unsur Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) |
|---|---|
| CPMK 1 | Mampu menyusun persamaan konservasi dan membandingkan efisiensi untuk unit operasi Teknik Kimia dengan mempertimbangkan hukum Termodinamika I, II, dan III. |
| CPMK 2 | Mampu memprediksi sifat termodinamika fluida gas nyata menggunakan persamaan keadaan kompleks multikomponen. |
| CPMK 3 | Mampu memprediksi sifat termodinamika fasa gas dan fasa cair menggunakan persamaan model kesetimbangan-fasa kompleks multikomponen. |
| CPMK 4 | Mampu memprediksi koordinat reaksi dan komposisi reaksi kesetimbangan pada kondisi nyata multireaksi dan/atau multifasa. |
Metode Pembelajaran
- diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah
Modalitas Pembelajaran
- Luring & daring
Metode Penilaian
- UTS, UAS, Tugas/PR