Background Pattern

Matematika IIA (Sains dan Rekayasa)

Kode Mata Kuliah

MA1201

Jumlah SKS

4

Semester

2

Jenis Mata Kuliah

C

Mata Kuliah Terkait

NoKodeMata KuliahRelasi
1MA1201Matematika IIAEkuivalen
2MA1201Matematika IIAEkuivalen
3MA1201Matematika IIAEkuivalen
4MA1201Matematika IIAEkuivalen
5MA1201Matematika IIAEkuivalen
6MA1201Matematika IIAEkuivalen
7MA1201Matematika IIAEkuivalen
8MA1201Matematika IIAEkuivalen
9MA1201Matematika IIAEkuivalen
10MA1201Matematika IIAEkuivalen
11MA1201Matematika IIAEkuivalen
12MA1201Matematika IIAEkuivalen
13MA1201Matematika IIAEkuivalen
14MA1201Matematika IIAEkuivalen
15MA1201Matematika IIAEkuivalen
16MA1201Matematika IIAEkuivalen
17MA1201Matematika IIAEkuivalen
18MA1201Matematika IIAEkuivalen
19MA1201Matematika IIAEkuivalen
20KU1011Tata Tulis Karya IlmiahEkuivalen

Bahan Kajian

Bahan KajianKedalaman
Teknik PengintegralanExpress
Bentuk Tak Tentu dan Integral Tak WajarExpert
DeretExpert
Irisan Kerucut dan Koordinat PolarExpert
Geometri di bidang dan di ruangExpert
Turunan Fungsi Peubah BanyakExpert
Integral LipatExpert
Persamaan DiferensialExpert

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang diemban mata kuliah

Kode CPMKUnsur Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1Mengkaji dan menjelaskan fenomena perubahan suatu besaran, melalui berbagai strategi, dengan menggunakan konsep-konsep dasar kalkulus peubah banyak, khususnya turunan (konsep tingkat perubahan) dan integral (konsep akumulasi perubahan), serta deret dan persamaan diferensial.
CPMK 2Menyelesaikan masalah nyata dalam bidang sains dan rekayasa dengan menggunakan kalkulus peubah banyak dan memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu.
CPMK 3Menggunakan teorema-teorema dalam kalkulus untuk menjelaskan beberapa fenomena nyata dalam sains dan rekayasa.
CPMK 4Menyusun rangkaian argumen matematika dalam berpendapat untuk meyakinkan orang lain, dalam lisan maupun berbagai penyajian seperti diagram, tabel, grafik, maupun tulisan, dalam bahasa sendiri termasuk memberi penafsiran dalam konteks matematika maupun di luar matematika.
CPMK 5Menemukan dan menerjemahkan solusi matematika ke dalam konteks semula, yang membangun sikap-sikap seperti kepercayaan diri, gigih, terbuka, dan lainnya.

Metode Pembelajaran

  • Kombinasi ceramah dan diskusi, pembelajaran berbasis masalah, tugas mandiri, kuis rutin bersama, dan pembelajaran kooperatif

Modalitas Pembelajaran

  • Luring/Bauran

Metode Penilaian

  • UTS, UAS, tugas dan kuis mandiri.